Le maître ignorant
Souvenez-vous, je vous avais fait part de mon envie de lire ce livre.
Quoi donc ?
Le maître ignorant, de Jacques Rancières.
Je vous le dis tout de suite, je ne l'ai pas (encore) fait.
Mais je suis tombée hier (enfin ce matin trèèèèès tôt) sur une "mise en bouche" :) du café pédagogique qui m'a remis cette envie en mémoire grâce à un lien vers Le maître ignorant : Joseph Jacotot et le B2i, une rencontre inattendue.
Quoi donc ?
Le maître ignorant, de Jacques Rancières.
Je vous le dis tout de suite, je ne l'ai pas (encore) fait.
Mais je suis tombée hier (enfin ce matin trèèèèès tôt) sur une "mise en bouche" :) du café pédagogique qui m'a remis cette envie en mémoire grâce à un lien vers Le maître ignorant : Joseph Jacotot et le B2i, une rencontre inattendue.
Pour vous donner des démangeaisons du mulot à vous aussi (y'a pas de raison !), je me permets de citer l'introduction de cet article paru dans la tribune libre des Dossiers de l'ingénierie éducative...
Tout notre système d’éducation est fondé sur le principe d’un maître savant, détenteur des savoirs qu’il a pour mission d’enseigner. Qu’il choisisse de faire pencher sa pédagogie du côté de la transmission des savoirs ou de la construction de connaissances par l’élève, l’enseignant est toujours un expert de la discipline ou de la matière qu’il enseigne. L’idée d’un maître ignorant est absolument contraire à tout ce qui fonde notre conception de l’éducation. C’est pourtant sur cette base que Joseph Jacotot, à la fin du XVIIIe siècle, se proposa de bâtir un nouveau système universel d’éducation qui affirmait non seulement qu’il est possible d’enseigner ce que l’on ignore, mais également qu’un maître ignorant est infiniment meilleur qu’un maître savant.
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